读书读出老友的感觉？羡慕这群老师！
2018新年书会，读出自己；
2019新年书会，读出未来；
2020新年大会，回顾共读十年！
2021，河南教师读书会的老师们
检索自我阅读的历程
去梳理和回味在教育阅读生活中
那些读出故人的美好瞬间
去寻觅潜藏在经典著作和生活中
那些故人
以及珍藏在灵魂深处的瞬间
2020年，受疫情影响，河南教师读书会，主要开展了线上的读书分享活动。
河南教师读书会优秀会员评选的传统没有暂停，谁读的书最多、分享的最多、谁写的文章最多，谁就能成为2020年河南教师读书会优秀会员。
在1月10日举行的2021教育时报新年大会上，河南教师读书会会长、教育时报编委、导刊部主任代修鹏，为大家揭晓了2020年河南教师读书会优秀会员名单——
2020年河南教师读书会优秀会员名单
颜宝玲 郑州市第63中学
李 丹 安阳市林州市红旗渠大道学校
李之梅 焦作市武陟县北郭乡城子小学
赵建岳 许昌市禹州市颍川中心学校
郝海峰 长垣市恼里镇龙逄学校
梁娜茹 洛阳市孟津县平乐镇中心小学
张爱敏 长垣市樊相镇中心学校
黄宝剑 信阳市罗山县定远乡黄洼小学
段现菊 洛阳市伊川县西场学校
栗桂荣 永城市龙岗镇天齐初级中学
在向他们表示祝贺的同时
我们一起来看看
他们的获奖感言——
因为疫情
河南教师读书会的成员们
没法像往常一样聚在一起交流
今年，优秀会员和管理员们
把讨论的平台从线下转到了线上
把自己读书的感受与收获
围绕“读出故人”这一主题
在“云端”碰撞
快来戳视频听听他们是怎么说的——
怎么样
是不是没听过瘾
小师替你整理了他们的讨论精华
希望在新年给你“心”的启发——
读出故人
寻访书籍中的知己
——2021河南教师读书会新年恳谈会摘要
在我们的阅读生活中
是否产生过“我有过”的惊喜感？
党玲芬在2018河南教师成长学院做代表发言
党玲芬（河南教师读书会管理员、孟州市大定小学教师）：经典书籍如恒星，发出智慧的光芒，对经典的阅读，便是一种对自己生命中的重要事件进行互动、交换的过程。书中的观点使我产生共鸣，它们便跟我的生活产生了联系。我从中得到的也许是一种启发、灵感、审美体验，它们会成为我生活的一部分，成为我用来思考其他问题、理解其他问题的一种方式。这样的阅读会让我看见本质、接纳真实，最终走向自己与自己和解。
李之梅（河南教师读书会管理员、武陟县北郭乡城子小学教师）：故人，不仅是生活中的知己，也是精神中仰慕已久却未曾谋面的长者，和这些精神上的故人在书中相遇，更是别有一番滋味在心头。故人，其实就是生命中那个曾经的自己，在阅读一本本书籍的过程中，我也不断和过去的自己相遇。阅读一本本书籍，其实就是不断地和“故人”相遇，然后相识、相知、相恋，无论生活还是精神，抑或生命中那个曾经的自己。
梁娜茹（河南教师读书会会员、孟津县平乐镇中心小学教师）：阅读是件美好的事情，在阅读中，我会经常遇到“我有过”的惊喜。比如，细数2020年读过的书籍，杨卫平老师的《我是老师，也是永远的孩子》给我留下了深刻的印象。她说，这个世界里，虽然没有最美好的相遇，却应该有为了相遇，或者重逢所做的最美好的努力。我相信，阅读也是如此般美好。
段现菊（河南教师读书会会员、伊川县西场学校教师）：“在千山万水人海相遇。喔，原来你也在这里！”那个你，是一些事儿、一些书、是一群人。因为读书，我结识了一群优秀的人，遇见了我自己。三毛曾经说过“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”我知道，因为有书，因为有河南教师读书会，有你们，我不会去流浪。
每一个灵魂都曾经和正在孤独
教育者呼唤什么样的灵魂老友支持？
徐文祥（左）在2018河南教师成长学院成长之夜中担任主持人
徐文祥（河南教师读书会管理员、安阳市南关小学教师）：孤独感实在是一种很宝贵的东西。能够感受到孤独，就说明我们已经在这样的时代有了自己独立思考了。作为一个教育者，我们最需要的是一个能够在灵魂上不断与自己进行对话、碰撞的故人支持。然而，这样的故人最应该的是从古今中外圣哲先贤那里去寻找。唯有他们不朽的思想才能引领我们前行，才能点亮我们在迷途中的智慧与灵光。无论是跨越时空的，还是跨越了地域的，那些声音都依旧穿越千年、穿越万里，在耳畔振聋发聩。
郝海峰在河南教师成长学院中练习合唱班歌
郝海峰（河南教师读书会会员、长垣市恼里镇龙逄学校教师）：当孤独寂寞时，读书能让我们找到心灵的知音。所以，读书就是“与好见面、与美相遇、与心相通”，与书籍对话，犹如与故人谈心，可以感悟到众多美好。无论是教育还是教育者，都需要经历孤独的考验，灵魂的引领。读书最大的乐趣是在读一本书时，会从中发现其他更多的好书，犹如一滴水滴在水面上，激起了层层涟漪，不断向外扩散、扩散。或者是想要读透一本好书，需要借助于其他更多好书的力量。
魏瑜：书籍给了我支撑和力量
魏瑜（河南教师读书会管理员、林州市红旗渠大道学校教师）：教育者是孤独的，因为他身兼重任，因为他意味着远方。“教者，效也，上为之，下效之。”教师的熏陶指引是在为学生的一生奠基；教师的一言一行，一举一动，投射到学生的眼里，会成为决定学生人生高度的坐标，成为他们一生摆不脱的印记。作为教师，我自然想给所有孩子一个远方。前行的路上有过失败的痛苦，也有很过迷茫和困惑，这个时候，是书籍给了我支撑和力量。
张爱敏：读书，让我不曾辜负每个朝阳，不曾懈怠每个深夜
张爱敏（河南教师读书会会员、长垣市樊相镇中心学校教师）：教育这条路，深远而悠长。有时，我会有一种掺杂着甜蜜和忧伤的情绪，也有一种无法言说的孤独感和抛弃感，还有一种心酸的感动。一个人，一本书，既可以为我点亮生命中那盏灯。教育的生命力在于教师的成长。而教师的成长在于教师个人内心的觉醒。只有内心的深度觉醒，教师才会真正成长。
通过阅读
我们能不能最终走向自我
成为自己灵魂的故人？
司培宁（河南教师读书会管理员、濮阳市实验小学教师）：通过阅读，我们会更加清晰地看到自己的样子和未来想要成为的模样，我们的生活变得不止有烟火陈杂还有丰盈的精神世界。当我们在生活中遇到坎坷艰辛时，便会有一种自信和豪迈。这种底气来自阅读，我们在阅读中不断变换处理问题的视角，我们在阅读中不断矫正自己过往的为人处世方式，我们在阅读中提升素养和格局，我们在阅读中与自己和解，最终成为自己最可信赖和依恋的灵魂故友。
赵建岳（河南教师读书会管理员、禹州市颍川中心学校教师）：有书相伴，我便会生活得格外坚定和从容。有人说读书和旅行是生活中最美好的两件事，因为无论读书还是旅行，总有一个是灵魂在路上的。我却觉得读书比旅行更美好，因为旅行有时还是独自一人，还会有旅途中的孤独和惆怅。而读书，却总像是和故人朝夕相伴、一路同行，让我们享受到的总是生活中的快美好和快乐，与自己深交的美好。
李丹（河南教师读书会会员、林州市红旗渠大道学校教师）：把心灵和灵魂从“自我”的有限能量中解放出来就是不断地自我教育的过程。在阅读的不同阶段对自己的认知和要求也在随之改变、提升，将自己的有限能量无限拓展延伸，在否定中自我反思，在反思中再进步。一个人的个人阅读史，会铸就他独特的个人修养，在领略了阅读的趣味和韵味，有了深厚的阅读基础逐渐也会形成自己的生命方式。“君子九思”，通过这样的自我启蒙和教育成为自己灵魂的故人，也并非不可能。
老师，你是否从中感受到了
读书带给人的力量？
2021，河南教师读书会依然
心底有希望
阅读有方向
眼里有光芒
笔下有力量
在书中寻找真我
从书中读出故人
新的一年，我们继续深读
2021教育时报新年大会
落下了帷幕
但教育时报的
红衣少年们
与全省教育同人的情谊地久天长
最后
小师请大家一起观看
由全体红衣少年
共同演唱的歌曲——
《友谊地久天长》
在新年到来之际
让我们一起
为这份珍贵的情谊
再次放声歌唱
↓↓↓
来源：教育时报
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读出自己后，再读出故人